Kasih sayang guru kepada siswa yang tergolong nakal

image by google.com

Kenakalan pelajar memang salah satu paktor yang membuat proses belajar siswa tersebut terhambat, iya itu karna sang siswa tersebut lebih terfokus kepada aktivitas mencari kesenangan tersendiri di banding belajar, bahkan sapai – sampai siwa yang tergolong nakal itu ketika dari rumah dia mekai seragam dan pergi kesekolah tapi pada kenyataanya malah berkumpul bolos sekolah untuk bersenang – senang, siwa yang tergolong nakal adalah tangtangan bagi guru seberapa serius dan sungguh – sungguh kah dalam memberikan kasih sayangya kepada setiap murid – muridnya dan cara mengatasi bagai mana peserta didik bisa menjadi pelajar yang di harapkan.

kunjungi juga website kami buku rpp

Seorang guru harus mampu mengenal peserta didik yang tergolong nakal tersebut karna pada dasarnya siswa nakal dia bisa demikian pasti karna ada sesuatu sehingga dia bisa demi kian, semisalnya mungkin peserta didik tersebut tergolong dari latar belakang keluarga yang mengalami keretakan keluarga sehingga berpengaruh pada keperibadian peserta didik dia lebih asik bermain ketimbang belajar mungkin di karnakan karna hal itu, pada kenyataanya sesungguhnya dalam pemdidikan itu peserta didik tidak ada yang nakal maupun yang bodoh hanya saja permasalahanya karena cara pembelajaranya yang mungkin tidak cocok antara pengajar dan peserta didik.

Sesungguhnya pula pemberian label siswa nakal dan siswa bodoh itu adalah predikat yang diberikan orang diwasa, metode pembelajar seorang gurulah yang harus bisa menyesuaikan dengan ruang lingkup keadaan peserta didik, peserta didik , kembali lagi kepada pembahasan siswa tergolong nakal, dalam proses belajar mengjar kepada siswa yang tergolong nakal seorang guru harus mampu melakukan pendekatan banyak – banyak berkomunikasi yang pada intinya harus membuat siswa tersebut menjadi nyaman di sekolah, seorang pengajar harus mampu melakukan pendekatan dan memberi motivasi untuk belajar dan jangn sekali – kali mengatakan perkataan yang membuat dia malas dating kesekolah, adapu langkah langkah pendekatan yang harus di lakukan seorang pengajar.

hal – hal yang di lakukan seorang guru kepada perserta didik contonya, Seorang guru jangan sesekali mengatan atau memberi label bahwa dia itu murid bodoh atau nakal karana hal tersebut menurut beberapa peneliti dalam Pendidikan ketika sang siswa di beri label tersebut bukanya menjadi membaik malah semakin menjadi -jadi, lalu sering berdiskusi atau curhan dengan siswa sehingga guru mengetahui permasalah apa yang terjadi pada siswa, lalu sering juga melakukan komunikasi dengan orang tua siswa upaya ini akan sedikit meredam tingkah lagu buruk seorang siswa, ciptakanlah pembelajaran yang membuat senang peserta didik hal akan mampu mereduksi kenakalan peserta didik, lalu banyak – banyaklah memperi perhatian dan memuji seorang peserta didik karna mungkin seorang peserta didik membutuhkan perhatian dan jarang orang memujinya.